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Carácter propio

En el marco de la ESCUELA CATÓLICA y con espíritu de colaboración y servicio a una sociedad plural y a la Iglesia, la entidad titular de los Centros Educativos Vicencianos ofrece el Carácter Propio:

 

• Como signo de la presencia del Reino de Dios en el mundo de la educación y gesto de FE y ESPERANZA en la posibilidad de un Hombre Nuevo.

• Como respuesta a las familias que deciden dar a sus hijos una educación cristiana.

 

1.- ESCUELA VICENCIANA

 

Los Centros Vicencianos definen su misión educativa, orientada al desarrollo integral de la persona, según el Evangelio y con un estilo propio.

Como escuela cristiana, nuestros centros se proponen presentar el mensaje de Jesucristo y la Religión Católica en la realidad socio-cultural de cada lugar, como expresión de su identidad y de su vocación evangelizadora.
Como escuela vicenciana, inspirada en nuestros fundadores, Vicente de Paúl y Luisa de Marillac, basan sus esfuerzos en la integración social de los alumnos, la sensibilización por los necesitados y la valoración del saber como medio para servir mejor a los demás.

 

Principios inspiradores del estilo educativo de la Escuela Vicenciana:

 

  • Formación integral de los alumnos de acuerdo con una concepción cristiana de la persona, de la vida y del mundo.
  • Opción por los más débiles en su nivel económico, capacidad intelectual u otro tipo de limitación.
  • Vivencia de los valores evangélicos, a través de los cuales revelamos que Dios nos ama.
  • Compromiso por la justicia y la solidaridad universal, con una participación activa en la transformación y mejora de la sociedad
  • Relaciones y clima educativo basados en la sencillez.
  • Respeto a la vida y a la naturaleza, fomentando la responsabilidad ante el progreso de la ciencia y la tecnología.

 

2.- ASPECTOS DE NUESTRA ACCIÓN EDUCATIVA

 

Estos PRINCIPIOS INSPIRADORES animan la acción educativa basada en una PEDAGOGÍA ABIERTA, FLEXIBLE Y CONSTRUCTIVA, que se adapta a las necesidades de los alumnos y que incorpora las innovaciones didácticas que la calidad educativa exigen.

 

Apostamos por estilos de aprendizaje basados en las siguientes propuestas:

 

  • Desarrollo armónico de todas las dimensiones del alumno/a, para que llegue al máximo de sus posibilidades.
  • Educación personalizada que da especial importancia a la acción tutorial, servicio de orientación, etc.
  • Apertura y formación en el respeto a la pluralidad étnica, cultural y religiosa para promover la integración social.
  • Conocimiento de los valores y contravalores de esta sociedad plural.
  • Análisis de la realidad con sentido crítico.
  • Compromiso por la justicia y promoción de los más necesitados, a través de acciones concretas.
  • Ambiente educativo fraterno que supone sencillez, acogida, confianza y alegría.
  • Aprendizaje cooperativo que potencia la convivencia, la participación, el respeto, la capacidad de aprender.
  • Aprendizaje cooperativo que potencia la convivencia, la participación, el respeto, la capacidad de diálogo y la colaboración.
  • Presencia de los educadores basada en una relación de cercanía, disponibilidad y con un estilo educativo coherente y de calidad.
  • Integración armónica entre la fe y el conjunto de saberes, valores, actitudes y comportamientos que favorezca la síntesis personal entre fe, cultura y vida.
  • Acompañamiento a los alumnos en su proceso de maduración en la fe a través de asociaciones de pastoral juvenil, especialmente de JMV.
  • Propuesta de formación y profundización en la fe a los miembros de la Comunidad Educativa (FOEVI, Escuela de Padres y otros grupos inspirados en el carisma vicenciano).
  • Oferta de actividades formativas más allá del horario lectivo que ayude a la Comunidad Educativa a abrirse a un mundo de dimensiones cada día más amplias.
  • Utilización de medios para el desarrollo de las competencias que demanda la sociedad en este ámbito, haciendo prevalecer los valores personales, éticos y relacionales sobre lo meramente técnico.
  • Análisis del nivel de calidad de la acción educativa, orientado a una mejora continua.

 

NUESTRA MISIÓN

 

“Nuestra Escuela se define como un Centro Católico, de Hijas de la Caridad, que basa su estilo educativo en el Carisma de sus fundadores (Vicente de Paúl y Luisa de Marillac).

Como escuela Vicenciana, se compromete a una enseñanza de calidad con un estilo propio, que intenta hacer presente la Buena Nueva del Evangelio a todos teniendo una atención preferencial por los más necesitados.

Nuestro objetivo se fundamenta en la formación integral de los alumnos de acuerdo con una concepción cristiana del hombre, de la vida y del mundo; los prepara, para participar activamente en la transformación y mejora de la sociedad.”

 

NUESTRA VISIÓN

 

Ser reconocidos como escuela vicenciana por:

 

  •  Educar alumnos felices, multicompetentes, con espíritu crítico, cultura del esfuerzo y máximo desarrollo de sus capacidades, en un contexto de comunidad de aprendizaje multidireccional e innovadora.
  •  Formar personas íntegras, respetuosas, comprometidas y solidarias desde los valores evangélicos y vicencianos
  •  Cultivar la vivencia de la fe y la fraternidad entre todos los miembros de la comunidad educativa favoreciendo la interioridad y el diálogo Fe-
  • Cultura-Vida.
  •  Favorecer la comunicación, colaboración, implicación y confianza entre el centro y las familias en el proceso educativo de nuestros alumnos
  •  Contar con un equipo docente y de servicios de excelente cualificación personal y profesional en permanente desarrollo de su talento
  •  Impulsar la asunción de responsabilidades para el liderazgo y la gestión del proyecto educativo-pastoral del centro en un contexto de confianza, reconocimiento y misión compartida según el carisma vicenciano.
  •  Consolidar una gestión eficiente del centro basada en una cultura de la evaluación, la mejora continua y la excelencia.
  • Reforzar sinergias con otros centros de la Institución Vicenciana e impulsar alianzas con organizaciones que favorezcan el desarrollo de nuestro proyecto educativo.
  •  Ser una comunidad educativa abierta y comprometida con la sociedad y el entorno en el que vive.

 

NUESTROS VALORES

 

  • Desarrollan la dimensión cognitiva, afectiva, social y trascendente de la persona.
  • Ecología y vida
  • Sensibilidad
  • Sentido crítico
  • Creatividad
  • Autoestima
  • Libertad
  • Verdad
  • Sencillez
  • Amor
  • Esperanza
  • Responsabilidad
  • Paz
  • Justicia
  • Servicio
  • Respeto
  • Interioridad

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